中学受験コース


クセジュ_中学受験コース
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〇 クセジュ中学受験コース
2026年度 入試合格結果
🌱 2年連続で東葛飾中に合格
🌱 千葉御三家の市川中に合格、千葉難関校の芝浦工大柏に合格
🌱 私立第一志望者の合格率は75%

中学受験コースを開講して3年目の2026年度入試でも生徒たちは頑張ってくれました。 この学年はクセジュの中学受験コースで3年間学んだ初めての学年となります。
今年は受験をしたのが6名という少人数でしたが、それぞれの生徒の個性を生かした入試になりました。

千葉県立の中高一貫校である東葛飾中には2年連続で合格者を出すことができました。 また、千葉御三家の市川中や柏エリアのトップ校である芝浦工大柏中といった難関校にも合格者を出すことができました。

「3人に1人しか第一志望校に合格できない」と言われている中学受験で、第一志望合格率は全体で67%、私立中で75%と非常に高い率となりました。

これは、今年度から開始した「学習コーチング」により、子どもたちが持っている力を入試で発揮できた結果だと思います。
また、全員が入試直前期まで4科をしっかり学ぶだけではなく、オンラインによる教科横断型、教養型授業である「総合講座」も受講し、目先の点数だけにとらわれない幅広い学びを続けたことがこのような入試の結果に結びついたと考えています。

中学受験コース責任者

宮崎和基
【県立中学】
東葛飾中学校(名)
【私立中学】

市川中学校(名)
芝浦工業大学柏中学校(名)
_《特別奨学生》
大妻中学校(名)
茗溪学園中学校(名)
土浦日本大学中等教育学校(名)
_《S種特待:2名、Ⅱ種特待:1名、一般:1名》
足立学園中学校(名)
流通経済大学付属柏中学校(名)
_《特進》
春日部共栄中学校(名)
_《A特待》
※ 2026年2月現在
クラス担任が語る2026年度入試
合格までのストーリー
コース開設3年目。「あこがれの学校」が「合格できる学校」へと変わりました。
コース開講から3年目を迎えた2026年度入試。今年度は少人数でしたが、それぞれの生徒が早い段階から「あこがれの学校」を持っていました。
今年も私たち講師が意識したことは、

・塾が楽しく学べる場であること
・好きなこと、やりたいことと受験を両立させること
・先生が子どもたちにとことん付き合うこと
この3つでした。

そして今年度は、この3つの実現度を高めるために、新たに個別コーチングを導入しました。
子どもたち一人ひとりと話をする時間を増やしたことで、これまで以上に子どもたちに寄り添った指導ができました

惜しくも第一志望校に合格できなかった生徒もいました。 しかし、全員が「あこがれの学校」を受験し、合格できるレベルにまで到達してくれました。
今年もたくさんのドラマが生まれました。
今回は受験を終えた子どもたちにクセジュで迎えた中学受験を振り返ってもらうとともに、コーチングを担当した講師が印象的なエピソードを語っていきます。

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進学先:東葛飾中学校
その他の合格校
市川中学校・土浦日本大学中等教育学校
▶︎ 生徒のタイ
あらゆる事柄への興味関心と、素直で謙虚な姿勢をあわせ持つ好人物。
▶︎ 担任が語る合格までのストーリー
コチラをクリック
彼の魅力は何と言っても様々な分野に対して興味関心を持って人の話を聞くことができるという点です。
小4の夏から受験コースに通い始めてから受験を終えるまで、それは一貫していました。
例えば私の担当する算数や理科の授業では、テキストには書かれていないような周辺知識や雑談などを「これはまあ受験には直接関係ないけど…」と言いながら話すことがあるのですが、いつも目をキラキラさせて聞いてくれていました。
私自身そのような話をしたことをすっかり忘れている中、難しい問題を解けた彼に考え方を聞いてみると「ずっと前に先生が言っていたじゃないですか」とこちらの何気なく話したことがしっかりと定着し、しかもその知識がしっかり活かされていることに何度も感心させられたものです。
また、知らなかったこと、考えが及ばなかったことに対して、次の機会には必ず身につけて修正してきたことも彼の強みでした。
学ぶことをただ楽しむだけでなく、振り返って身につけるということは言うほど簡単ではありません。学ぶにあたり謙虚な姿勢がなければその営みは継続できないからです。
彼にとっての受験勉強は目的の学校に合格するための手段ではく、〝もっと学びたい〟という本来の目的そのものと合致するものだったのでしょう。
普通なら多少苦しいはずの場面でも終始楽しみながら素晴らしい成長を見せてくれました。今後の更なる飛躍に期待しています。
▶︎ 受験を終えた生徒のコメント
コチラをクリック
元は受験する気はなく、単純に授業が面白くて受験コースに入りました。
「受験」というと、「公式なんて丸暗記!遊びなど捨てて睡眠を削り、身を滅してでも合格しろォォォ!」というような、何だかハードなイメージがありました。
ですが、実際にクセジュの授業を受けてみると、そんなことは全くなく、楽しく通うことができました。
平日の授業はとてもわかりやすく、受験直前になっても、スピードが上がることはあれど、授業が楽しいのは変わりませんでした。
夏期特訓や土曜特訓では、とにかくいろいろな問題にふれられました。
特訓のおかげで本番に点をとれるようになった気がします。
また、コーチングでは、自分に合った学校選びや勉強のペースづくりを導いてもらえました。
受験前に過去問を解くときは、解説に加えて、どの問題を優先して解くか、といったアドバイスももらえました。
本番の放送の問題で大事なところを聞きのがして詰みかけたときも、アドバイスを思い出して何とか冷静になれました。
作文の問題の添削もとてもていねいで、毎回、解答用紙が添削の付箋でびっしりでした。 本番でも、添削の内容を気にしておいたら、文法ミスが一つ防げました。
あれに気づけなかったらと思うと…ゾワッ。
入試が終わってホッとすると同時に、クセジュを選んで良かった、と思いました。
元々、「全て丸暗記だ!」、「とりあえず問題を解きまくれェッ!」とか、「競争だァッもっと上を目指せェッ!」みたいなやり方が苦手で、楽しく学びたかった自分には、とても合っている塾でした。
その上、入試が終わった後も、読める本の幅が広がったり、理解力が上がったりと、学んだことが、多分一生役に立つような塾でした。
中学受験コース、というより、普通の学びをハイレベルで楽しくしたコースで、いつの間にか入試で点をとれる、みたいな感じでした。

進学先:芝浦工業大学柏中学校
その他の合格校
大妻中学校・流通経済大付属柏中学校・春日部共栄中学校
▶︎ 生徒のタイプ
真面目で頑張り屋。
不器用だけど、やると決めたことは必ずやり遂げる芯の強さも持っている。
▶︎ 担任が語る合格までのストーリー
コチラをクリック
彼女はとにかく真面目で頑張り屋な生徒でした。
6年生の最初のころは理数系の科目で苦労をしていました。
また、控えめな性格もあってなかなか質問をすることもできませんでした。
しかし、夏以降は授業日以外の日にも自習室を利用し、授業のある日は毎回のように苦手な科目の質問をするようになりました。
私がコーチとしてやったことは1つだけです。
「これをやろう」と決めたことは、必ずやり遂げる芯の強さがあったので、できるだけ細かく具体的にやるべきことを一緒に考えました。
多少、きついと思われる課題も彼女なら頑張ってやり遂げてくれるだろう、と信頼していたので、時には大変な課題を出したりもしました。
それを最後までやり抜いたことが、合格の大きな要因だと思っています。
入試が終わって振り返ってみると、小5で入塾した時から偏差値が10以上も上がっていました。
希望の学校に合格できたことはもちろん嬉しいですが、それ以上にクセジュでの学びを通じて彼女自身が成長してくれたこと、その成長の場に立ち会えたことが何よりも嬉しかったです。
▶︎ 受験を終えた生徒のコメント
コチラをクリック
クセジュの体験授業にいったときに楽しくて、それがきっかけでクセジュに通うようになりました。
実際楽しくて、これまでは勉強が楽しいなって思ったことがなかったけれど、勉強楽しいなって思うときもありました。 それに塾だけじゃなくて英語(途中でいやになってやめちゃったけど)も新体操(発表会出られるようになりました!)も続けながら、受験のためにすべてをぎせいにするわけでもなく、受験勉強を頑張れたこともすごく良かったなって思います。
6年の9月ぐらいからあまり成績が上がらなくなって、不安になったりしたこともあったけど、先生たちが信じてくれて、そのおかげで頑張れたし、11月くらいから模試の成績も良くなったし、解ける問題もだんだんと増えていって、それが嬉しかったです。
先生たちには勉強になる楽しい授業をしてくれたり、コーチングではやることをしっかり教えてくれたり、過去問とかでわからないところを質問したときにわかりやすく説明してくれたりと、ホントに感謝しかないです!
あと、そのおかげで入試のときに落ちついて(めっちゃ緊張したときもあったけど)自分の力を出しきることができたんじゃないかなって思います。
クセジュが、ただ知識をいれるんじゃなくて、考える力とかそういうものも学べる塾だったから、私の中学受験が楽しい中学受験になったんだと思います!
2025年度の「合格までのストーリー」
クラス担任が語る2025年度入試
合格までのストーリー
コース開設2年目で「詰め込みだけに頼らない」「大変だけど楽しい」「自分が主人公」という入試を、子どもたちが見事に体現してくれました!
コース開設から2年目となる今年度は昨年度以上に個性あふれる学年で、子どもたちの志望校も多岐にわたりました。
そんな中で私たちが意識したのは。
・塾が楽しく学べる場であること
・好きなこと、やりたいことと受験を両立させること
・先生が子どもたちにとことん付き合うこと
この3つです。

クセジュ中学受験コースが掲げる「詰め込みだけに頼らない中学受験」「大変だけど楽しい中学受験」「子どもが主人公の中学受験」が実現可能であることを、子どもたちが証明してくれた結果となりました。

今回は基礎クラスと応用クラスをそれぞれ担任した講師が、たくさんのドラマが生まれた今年度の入試の中から、特に印象的なエピソードを語っていきます。
🌱 エピソード ①
🔴 詰め込みだけに頼らない中学受験
○ “好き”と“得意”をフル活用
○ “苦手”は塾が徹底サポート
進学先:茗渓学園中学校
生徒のタイプ
“好き”が大きな原動力になる。マイペースで感覚派。
担任が語る合格までのストーリー

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理数系の科目が得意なだけではなく、言葉や芸術的なセンスもある生徒でした。
自分のやり方、自分のスタイルを持っている子だったので、型にはめるような勉強法はやらせないようにしました。

2学期に入り、算数ではめきめきと力をつけていく一方で、国語では点数が安定しない日々が続きました。
どうしても国語をなんとかしたい、そんな彼の希望もあり、授業以外の時間で個別に国語の勉強を見る時間を作りました。
そこでは、やり方を教えるよりも、「自分の力で正解にたどり着くためにはどうすれば良いのか」を徹底しました。
苦手科目から逃げずに実直に頑張った結果、入試直前になってようやく正答率が上がってきました。
「自分が頑張ったからできるようになった」という実感があったからこそ、自信と勇気を持って本番に臨めたのではないかと思います。

受験を終えた生徒のコメント

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中学受験の話を他の人に聞くと、遊べなくて勉強漬けだとか人間関係作れなくてやらなきゃよかったとかそういう感じだった。
でもクセジュはある程度の宿題と個別課題だけで第一希望に合格できたからびっくりした。
国語の問題を解くのに時間がかかり、過去問を解いても全然時間が足りなかったが、宮崎先生に特訓してもらい、ちょっとはマシになったのと、受験する覚悟が出たと思う

子どもの受験を見守った保護者様のコメント

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板書が苦手で公立中学では内申がきびしいと感じたことから中学受験コースを希望しました。
そもそも好きな科目しかがんばれないことに加え、途中から2科目に変更したり、検定を利用した受験だったり、王道の受験パターンではないやりづらい生徒だったと思うのですが、担任の先生はもちろん、色々な先生が彼を認識してくださり、親身になっていただいたことがありがたかったです。
子どもの個性を見ていただき、そこを面白いと言っていただき、ほめていただいたことは、親子ともども非常に励みになり。心のお守りになりました。
もともと、受験コースができる前に在籍していた4年生のリベラルアーツコースの授業を子どもがとても楽しんでおり、そういう塾が行う中学受験コースだから、受験まで挫折せずにやれたし、目標以上の結果が出せたのだと思います

🌱 エピソード ②
🔴 子どもが主人公の中学受験
偏差値や点数より“もっと大きな成長”を手に入れ志望校に合格!
進学先:足立学園中学校
生徒のタイプ
野球少年で社会が好き。じっくり時間をかけて理解をするタイプ。
不器用だけど素直で実直な性格。

担任が語る合格までのストーリー

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真面目な性格を生かして、とにかくコツコツと地道に勉強をするプランで頑張ってもらいました。
その一方で、好きなこととのバランスもとりながら受験勉強ができるように保護者の方に協力をしてもらいました。
そのおかげでユニフォーム姿のまま土曜特訓に参加したり、クセジュ小学部の宿泊学習である夏の「見学ツアー」にも参加したりできました。
そんな彼の成長に感動したのは直前期のある日の出来事でした。
「今、心配な分野とかある? 先生に何か手伝えることはある?」と聞いたときに、「国語で“適切な接続詞を選びなさい”という問題がまだ不安なんです」と即答したのです。
2学期の途中ぐらいまでは、どちらかというと「言われたことをやる」勉強が中心でした。
しかし、入試が近づくにつれ「自分ごと」として勉強に取り組めるようになってきました。
先程のやり取りも、当事者意識をしっかりと持てるようになったからこそできた返答であり、あの瞬間「この子は合格できる」と確信しました。
とはいえ、合格の知らせを聞くまでは不安でしたが、笑顔で合格の報告に来てくれた時はほっとしました。

受験を終えた生徒のコメント

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夏の特訓の時にみんなと過ごした昼食時間や、受験勉強の合間に行った和歌山への「見学ツアー」はとても楽しかったです。
そして、受験のプレッシャーが大きくなってきた直前期は大変でしたが、個別に過去問をやってもらったことはとても役立ちました

子どもの受験を見守った保護者様のコメント

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5年生の時に転塾しクセジュにお世話になり始めましたが、前の塾よりも息子が楽しく通塾できていることが親としてはとてもありがたく、嬉しかったです。
担任の先生は親の取り留めのない話までよく聞いてくださり、成績が思うように伸びなくても息子の可能性を信じてくださりとても心強かったです。
また、6年生の途中から国語と算数の2教科に受験科目を絞った際は、授業のない時間に国語と算数の特別授業をしてくださり、お陰様で息子は第一志望に合格できました。

🌱 エピソード ③
🔴 大変だけど楽しい中学受験
進学先:東葛飾中学校
生徒のタイプ
明るく意欲的なリーダータイプ。常に興味を持って学ぶ。
担任が語る合格までのストーリー

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実は彼との出会いは中学受験コースではなく、受験を前提としていない小学部のリベラルアーツコースでした。小4の1年間、何事にも興味を持って意欲的に学び、年の瀬の成果発表会では「光の謎」について調べ学習し、堂々と発表してくれたことを今でも思い出します。
興味・関心をもとに学ぶ姿勢は受験コースに移籍してからも変わりませんでした。授業では周りの友人とああでもないこうでもないと熱く議論する場面も珍しくなく、彼の鋭い疑問・質問を通じて私たち講師も一緒に楽しく学ぶことができました。
難しい問題を解けないことに対して多少ナーバスになるところもありましたが、私たちのアドバイスを真摯に実行したり、忙しい中でも小学校の児童会長を務めるなど学習だけでない様々な経験をしたりする中で自然と克服していたように思います。
最終的に第一志望の学校へ進学することは叶いませんでしたが、難関校へ向けた勉強をというものに対して「大変だけれども楽しく」続けられたことが、彼が学力的にも精神的にも大きく成長できた最大の要因だったと思います。

受験を終えた生徒のコメント

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クセジュの授業は知的好奇心を引き出してくれるもので、先生がうまく生徒主体で進んでいくよう導いてくれた。
勉強の内容自体は難しく大変なときもあったが同時に新しい知識を得られることが楽しく、特訓授業も生き生きと受けることができた。また、個に対応してくれるクセジュだからこそ児童会長の役割と両立できたと思う。

子どもの受験を見守った保護者様のコメント

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息子がクセジュ大好きで「クセジュみたいな学校に行きたい」ということで受験コースを始めました。先生方は息子の性格などを的確にとらえ、常に興味関心を引き出しながら力を伸ばしていただきました。
6年生になると児童会長や受験勉強の内容が難しくなるなどプレッシャーやスランプも経験しましたが「クセジュの勉強が楽しいから受験はやめない」と、クセジュという場が本人の支えになっていたと思います。
進学先も納得の結果となり、最高の形で中学受験を終えることができました。

  中学受験コースブログ !!!
中学受験コースの様子をご紹介
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中学受験コースのご案

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クセジュが目指すのは志望校合格のその先です。「中学受験は成功したけれどもその後全然勉強しなくなってしまった」こういった非常に残念な話をよく耳にします。受験でたくさんの知識を身につけることも大切ですが、それ以上に「知への欲求」を育てることが多感な小学生には重要です。

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クセジュ中学受験コース特徴
特訓型の中学受験指導のイメージとは違ったアプローチとなります。
space-3014206-1693669230207c5-9913667-8410637bar_toumei-9417503-2804615入試問題の変化とともに、たくさんの知識や解き方を覚えるだけでは解くことができない問題が増えました。やみくもに詰め込むよりも、「なぜそうなるのか」の本質を理解し、知識のつながりを意識することを重視します。これによって、深い理解とともに無理なく覚えることができる学習スタイルを身につけることができます。space-3014206-1693669特徴 space-3014206-1693669 週に2回の授業で2科目または4科目を学習します。
さらに、検査型入試に効果的な総合講座を追加受講できますspace-3014206-1693669授業外に、基本的な知識や技術を復習学習フォローを実施します

space-3014206-1693669 その他、個別コーチング(無料)でお子様の個性と学習状況に合わせたサポートを行います

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space-3014206-1693669230207c6-9276594-7770128bar_toumei-9417503-2804615受験勉強は時に子どもを勉強嫌いにさせてしまいます。受験勉強は新たな学び、新たな世界に触れるチャンスです。時には難しい問題に苦労しながらも、頑張ってわかるようになった、新しいことを知ることができた、という喜びが感じられることを大切にしていきます。space-3014206-1693669特徴 space-3014206-1693669 教科のつながりを実感し、学ぶことそのものに興味を引き出す総合講座
space-3014206-16936691つの事柄を深く掘り下げ、出会いと発見に感動する授業

space-3014206-1693669五感に働きかける体験型のイベント

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space-3014206-1693669230207c7-8367593-5912975bar_toumei-9417503-2804615受験の主役は子どもです。お母さん、お父さん、そして塾の先生はあくまでも子どもを支えるサポーターです。最終的に子どもたちが「自分の力で頑張って良かった」と思えるためのストーリーを家庭と塾で連携しながら作っていきます。space-3014206-1693669特徴 space-3014206-1693669 中学進学後の万全なアフターフォロー
space-3014206-1693669自分に合った学校選びをサポートしていく中で育む受験に対する当事者意識

space-3014206-1693669子どもの主体性を引き出す個別コーチング

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space-3014206-1693669230211b3-6494542-8281861bar_toumei-9417503-2804615space-3014206-1693669Q.中学受験コースは、クセジュの各教室で開講されているのでしょうか?space-3014206-1693669中学受験コースの担当講師が常駐するクセジュ柏教室のみでの開講となります。電車で通塾するお子さまに関しては、安全管理の一環としてお帰りの際に職員が駅の改札まで付き添います。

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Q. 使用するテキストはどのようなものですか?space-3014206-1693669四谷大塚の予習シリーズを使用し、単元によっては各教科オリジナルのプリントテキストを併用していきます。また授業で用いる問題集は指示しますが、参考書はおすすめの中から選んで購入していただきます。また6年生の夏以降志望校の過去問は各自用意していただき個別コーチングの中でスケジュール管理していきます。

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Q. 総合講座の内容を教えてください。space-3014206-1693669文系・理系といった教科の枠を超えた教養授業です。4科の授業で身につけた知性をさらなるレベルに昇華させていくための重要な授業です。昨今公立一貫校を中心に教科の枠を超えた入試問題が増えてきています。その対策にも十分に繋がりますし、中学進学以降の教養を身につける土台になります。

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Q. オンライン授業はありますか?space-3014206-1693669授業は基本的に対面で行いますが、総合講座はオンライン実施となります。

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Q. 学習フォローとは具体的にどのようなことをやるのですか?space-3014206-1693669授業で扱ったテーマに関連する知識や技術(例えば算数や理科の公式など)の使い方を理解し、定着させるためのトレーニングなどを行います。また、各種テストの解き直し、個々の生徒の志望校に合わせた対策なども行います。

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Q. 個別コーチングではどんなことを行うのですか?space-3014206-1693669お子さまの性格や状況に合わせた学習フォロー、メンタル面でのバックアップなどを対面やオンラインで個別に実施します。コーチングの内容は保護者の皆様とも共有し、家庭と塾の協力体制を作っていきます。

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Q. 志望校別の対策はありますか?
space-3014206-1693669授業ではどの学校の受験にも必要な頻出事項を、基礎クラスと応用クラスに分けて行います。本格的な志望校別対策は6年生の夏から開始します。2学期からは土曜日を使った「志望校別対策特訓」も実施します。また、個別コーチングで志望校に合わせた課題の提示、過去問演習のフォローなどを行います。

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入塾に関するお問い合わせ、資料請求は
以下フォームからご連絡くださいspace-3014206-1693669 ▶︎ 資料請求・イベントお申し込み space-3014206-1693669 クセジュお問い合わせ窓口
0120-542-901 _受付 : 14時 ~ 21時
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上記お問い合わせフォームからご連絡ください
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