クセジュの日常
〜 日々の様子をお届けします! 〜
2024 4/25 UP ! : 「2024年度 英数コース始動 !!」
2023年度に新設したクセジュの「英数コース」。初年度の１年間で、多くの子ども達が定期テストの点数アップや順位アップなど、それぞれに大きな成果を出してくれました…
▽ 英数基礎重点コース記事へ
江戸川台教室
▶︎ 2023 12/5
今年も開催、伝統の小学部成果発表会！
クセジュ小学部、毎年恒例の大イベントとして開催しているのが〈小学部成果発表会〉です。
「成果」と言ってもそこまで堅苦しいものではなく、生徒たちが興味を持っていることをこの機に深く調べ、それをプレゼンしてみようという企画です。
そのため模造紙に書いた資料を使ってのポスターセッションあり、実演あり、かつては「なぜ漫才は面白いのか」を調べてその結果をもとに漫才をやってみたという発表もありました。
そうしたクセジュ伝統のイベントも時代とともに形を変えつつあり、近年ではパソコンを使って発表スライドを作成する生徒が非常に多くなってきました。
これはコロナ禍によってデジタル化が進んだ一例と言えるかもしれません。コロナ禍を経て、数年ぶりに保護者の方を招いての対面での開催となった今回の発表会でも、デジタル資料を使用する生徒、紙芝居を使う生徒、伝統的なポスター発表を行う生徒と十人十色といった様子でした。
例えばアニメーション付きのパワーポイント資料を作ってくる生徒、クイズで観客を巻き込む生徒、「宇宙から夕日を見ても赤く見えるのか／火星の夕日はどう見えるのか」という素朴な疑問を掘り下げている生徒もいました
また「荒城の月」といった有名曲について研究した生徒は、自分のピアノ演奏を録音して資料にする演出をおこなっていました。
さらに生物の擬態について紹介した生徒は、自分が林のなかに隠れている写真を使った擬態クイズで、擬態のすごさを実感させることに成功していました。
今年も多種多様なテーマがそろった成果発表会。その生徒ならではのユニークかつ魅力的な発表方法に、私たち講師は驚嘆と爆笑の連続でした。
また、何より驚いたのが生徒の言葉選びの上手さです。クセジュでは小学部から記述力習得に力を入れていますが、「第三者に伝わるかどうか」を念頭に入れた生徒たちの発表原稿は私たちの予想を上回る立派さでした。
そして小６になるにつれてテーマや発表が洗練されていくところに、生徒たちの成長の速さを感じます。「去年はあんなに緊張していたのに、今年はなんて堂々としているのだろう！」と眩しく思いつつ、また来年の発表会が楽しみです。クセジュ江戸川台教室
濱中 志門
▶︎ 2023 7/3
クセジュの歴史授業・吉野ヶ里遺跡新発見を解説！６月５日、吉野ヶ里遺跡から発見された新しい墓の開封が行われました。ニュースなどで皆さんもご存知かもしれませんが、この墓は弥生時代後期の邪馬台国が栄えていた時期の有力者のものだとされています。
この日の社会授業はちょうど弥生時代がテーマでしたので、「今回の発見は何がスゴイのか」に絡めて弥生時代から古墳時代にかけてのクニについて解説しました。
〜 吉野ヶ里の遺跡が邪馬台国の謎を解く？ 〜邪馬台国といえば、その場所をめぐる「九州説」と「畿内（近畿）説」の論争がよく知られています。なぜこれが重要なのかといえば、その場所がどこだったのかによって日本の歴史ストーリーが大きく変わってくるからです。邪馬台国が九州にあったのであれば、同じく九州にあったとされ中国から金印を贈られた奴国（なこく）とのつながりが濃厚になります。
しかし邪馬台国が近畿にあったのであれば、後に登場するヤマト政権とつながったものである、邪馬台国＝ヤマト政権かもしれないというストーリーが見えてくることになります。今の日本にまでつながるヤマト政権の出自に迫る、大変重要な問題です。
そして今回の墓については、そこから見つかるものによっては「九州説」の証拠になるかもしれないと考えられているのです。解説とともに生徒たちの興奮も高まります！
とはいえ、そんなに簡単には「世紀の大発見」は出てこないでしょう。過剰な期待をするのも問題かと思いますが、いずれにせよ歴史をより身近に感じるニュースですね。
〜 吉野ヶ里遺跡・出雲・日本神話のつながり 〜今回の墓については棺のフタにたくさんの×印が刻まれているということもわかっています。報道によれば弥生時代後期の墓からこのような印が見つかることは珍しいのだとか。一方で、同じ弥生時代でも遠く離れた出雲地方の遺跡から、同じような×印の刻まれた銅剣が大量に発見されているのです。このように×印の刻まれた銅剣の出土もレアケースのようです。
つまりここから考えると、吉野ヶ里遺跡と出雲との間に文化的または経済的なつながりがあったのかもしれないという予想を立てられます。出雲といえばヤマタノオロチ退治などの日本神話ゆかりの場所。古代においても大きなクニがあったのではないかと言われているのです。
クセジュの中学１年生は、国語の授業で１ヶ月をかけて日本神話・古事記の分析を行なっていますから、生徒たちの頭のなかでもこれらの知識がつながります。
知られざる古代日本史のミステリーに、歴史のロマンを感じる回となりました。
江戸川台教室 中１学年主任
濱中 志門
柏教室
▶︎ 2023 12/8
授業の一コマ ～ちちんぷいぷい裏話～現在、中学１年生の国語では『日本語表と裏』という森本哲郎氏の著書を使って我々日本人が普段何気なく使っている日本語の意外な「裏話」を学んでおります。
そんな中、前回の授業では生徒たちに「日常で目にする語」の語源を調べてくる宿題を出しました。色々と調べてきてくれた中で私が個人的に面白いと思った語を今回は紹介したいと思います！その語とは「ちちんぷいぷい」。まず、「ちちんぷいぷい」の語源を調べようという、その発想が面白いと思ったのですが、調べてきてくれた生徒によると、その語源というのが「ひたちなか市」の「千々乱風（ちぢらんぷう）」伝説にあるというから驚きです。
とはいえ、webを見るともう一つ「智仁武勇御代（ちじんぶゆうごよ）の御宝」が語源だという説があり、こちらの方が優勢のようです。語源というのは諸説あるものですから柏教室ではこの後、調べてきてくれた語についてもう少し詳しく調べてもらい、「その語と日本人の関係」の考察までを原稿用紙にまとめてもらおうと思っています。また生徒作品が出来上がった頃に一部を抜粋して紹介できたらと思います！
▶︎ 2023 7/18
柏教室 小学生の授業
本日、クセジュHSの授業で「ブログ風の文章を書く」試みをしています。
生徒のテーマは「水族館のおすすめスポット」や「プロ野球応援歌のベスト５」、「海老名駅にやってくる車両一覧」など様々！生徒によってはパソコンで作業をしています。
情報が溢れるこの現代社会だからこそ、発信側に立つことで「意見を発信することの面白さ」や「意見を発信する際に気をつけること」、逆にネット情報を読んでいく際のリテラシーなどをはぐくんでいます！
もうすぐ夏期講習！とても暑い日が続きますが、気温に負けない「熱さ」で授業を盛り上げていきたいと思います！
▶︎ 2023 6/6
「定期テスト縁日」実施しました！
去る6月3日、土曜日に「定期テスト縁日」を実施しました！
6月中旬から下旬にかけて、中学１年生・２年生では新学年最初の定期テストが学校で実施されます。そこに向けて勉強をガツガツさせるのも良いですが、せっかくなら楽しんで勉強をしてもらいたい！ という気持ちから、クセジュ柏教室では「縁日」のスタイルで定期テスト勉強の進捗をチェックしました！
例えば「計算問題×輪投げ」、「社会の一問一答×射的」、「理科の一問一答×ヨーヨー釣り」などなど……。生徒たちはさまざまな競技を通して、この日までに勉強した内容をアウトプットすることができました！
このイベントをきっかけに、最初の定期テストまで、スパートをかけて欲しいものですね！ワッショイ！柏教室 教室責任者
土肥 槙太郎
松葉教室
▶︎ 2023 11/30
２学期末テスト先週は学校の２学期末テスト。
今週はクセジュの月例テスト（毎月末のテスト）＆６つのチカラチャレンジテスト（クセジュ独自のテスト）。
中学１年生、２年生にとって、この11月末は激動の10日間だったと思います。
「社会の授業で中国の科挙のことを学んだときに、ペーパーテストの公平さについては理解したけれど、こんなにテスト続きだともうウンザリ」と本音をもらす声もちらほら。弱音をはいてもいざというときには全力で立ち向かう！
これが終われば、クリスマスとお正月が来るから頑張る！
テスト前にはこんなことを言ってくれる生徒もいました。
なんて頼もしい言葉でしょう。テストは準備や受験することもさることながら終わった後が大事。
ただ解きなおすのではなく、どうしてその解答になるのか？
どんな知識が身についていれば解けたのか？
次の機会に向けて、どんな準備をしていこうか？
こうしたことを先生たちと話しながら、勉強計画やこれからの方向性を定めていきます。
中２の生徒たちとは、中３になる前の時期限定で、この教科だけは…！という教科をそれぞれ自己申告してもらっています。
果たして結果はどうだったでしょうか？失敗を繰り返してしまうこともあるけれども、テストがなければ、そんな失敗も気づかないままに時間が経ってしまいます。
どうしたらいいのか？
そんな試行錯誤を繰り返しながら見つけたものは、強力な武器としてこれから活きてくることでしょう。
テストだけでは見えてこないこともたくさんあるけれど、テストで得られた自分の課題を少しずつでもクリアしてこれからも大きく成長してほしいものです。松葉教室責任者
川口 裕之
▶︎ 2023 7/23
松葉教室伝統「〇〇の日」イベントレポ
みなさんこんにちは。
先日は松葉教室の伝統ともいえる、「〇〇の日」イベントを行いました。松葉教室では、国や地域について知り、興味を持ってもらうことを目的に「〇〇の日」イベントを定期的に開催しています。
過去にはブラジルやフランスをテーマにした年もありました。
コロナウイルスの影響で約３年ぶりの開催となった今回のテーマは「台湾の日」。当日は、まず台湾にまつわる授業がありました。エンタメ、体操、科学、オリンピック、おすすめスポットなど、各講師が興味を持ったトピックで、さまざまな切り口から台湾について学ぶことができました。その後、台湾の食べ物や飲み物の説明を受け、実際に試食しました。国民食である「魯肉飯」や「芋園」から、定番の「ネギクラッカー」「パイナップルケーキ」「黒松沙士」などなど…中には日本ではなかなかお目にかかれないものも!
生徒たちは初めて食べる味に驚き、刺激を受けた様子でした。
「これおいしい！」「○○の味に似てる！」などの声が上がりました。
（中にはおかわりをした生徒もいました！）！
これを機に、台湾について興味を持ってくれたらとても嬉しいです。
実は台湾へは成田空港から３時間ちょっとで行けるんです。頑張れば日帰りでも！
みなさんもぜひ台湾へ行ってみてください松葉教室講師
吉木 理奈
▶︎ 2023 6/23
動物園と恐竜博６月15日県民の日にクセジュの仲間たちと上野動物園と恐竜博に行きました。
動物園に行くまでは、柏教室(中学受験コース)の６年生と、松葉教室の６年生みんなで一緒に歩きました。一人でポツンとしていると、集合写真を撮るときに、柏教室の子に話しかけてもらい一緒に写真を撮りました。すごく嬉しかったです。
物園をまわるときは先生と松葉教室のメンバーでまわりました。
動物ではいろいろな動物に会いましたが、特にパンダとゴリラが特にかわいかったです。
そのあとに行った国立科学博物館の恐竜博では、恐竜の骨がたくさんあるし、大きかったのでびっくりしました。恐竜博のあと、地球展に行って、弟にお土産を買ってあげました。
家でお土産をあげたらとても喜んでくれたのでよかったです。
とても楽しい一日になりました。
≪ 小6 S.N.≫【あとがき】
今月の小6の授業では「ブログを書いてみよう」が一つのテーマになっています。
生徒の書いたブログを是非お楽しみください。
松葉教室責任者
川口 裕之
▶︎ 2023 6/15
アルゴの楽しさ皆さんは、アルゴと言うゲームをやってみたことがありますか。
今回はそのアルゴと言うゲームの紹介をします。
アルゴとは、簡単に言うと相手の持っているカードを当てるゲームです。
まず最初に、人数分全員にそれぞれカードを配ります（カードは基本的に３～５枚）。
そしてカードをもらったプレイヤーは、それぞれのカードの数字を順番に並べていきます。基本的に左から小さい順に並べていきます。黒色のカードより白色の方が並べるときは大きいというルールなので、もし例えば黒色のカードが７で、白色のカードも７だったら、黒色のカードが左で白色のカードが右になります。
自分のターンになったら、中央に置いた山からカードを引いて、そのカードでアタック（敵のカードを当てる）して、当たったらそのカードを表向きにしてもらい、そのあと引いたカードでもう一度アタックするか自分の手札に裏向きにしておくかを決められます。
外れた場合、自分はそのひいたカードを表向きにして自分の手札に表向きにしておきます。そして、最後まで自分の手札が裏向きになっている（一枚でもいい）人が勝ちとなります。
このゲームをやってみて、とても頭を使うけど、たくさん考えて相手の数字をどんどんあてるのが僕は楽しいと思いました。
家族とも家で楽しみ、アルゴでの経験を活かして、数学力などを高めたいと思いました。
≪ 小6 N.J.≫【あとがき】
今月の小6の授業では「ブログを書いてみよう」が一つのテーマになっています。
生徒の書いたブログを是非お楽しみください。
松葉教室責任者
川口 裕之
新松戸教室
▶︎ 2023 6/29
湿気に負けず…実験コラボ授業！クセジュの中１・中２理社の授業は、教室での対面授業とオンライン授業を選択できます。
オンラインアカデミーを担当しているのは井出先生。いつも新松戸教室から配信しています。
せっかく同じ空間にいるので、いつか私の担当である新松戸教室の対面授業とコラボしたいと思っていたのですが…
ようやく念願叶い、中２理科の６月最終授業で実験コラボ授業が実現しました！
今月から「電流」について学んでいるので、静電気で蛍光灯を光らせる実験です。新松戸の生徒とオンライン撮影をする井出先生に見守られながら、まずは私が塩化ビニル棒（排水管などに使われる）をティッシュでこすりまくります。
これにより、ティッシュから電子が移動し、棒がマイナスに帯電しました。
次にプラスチックのコップとアルミホイルで作った装置（ライデン瓶といいます）に棒を近づけ、これまた電子を移動させます。これを何回も繰り返すというシュールな光景を生徒たちは固唾をのんで見届けます。
もうこれでいいかな、というぐらいライデン瓶に静電気が溜まったところで…井出先生にバトンタッチ。
写真は、井出先生が聖剣エクスカリバーを光らせる直前の雄姿です。
この日は夜から雨が降っていて湿度が高かったため、静電気を起こすには若干不利な環境でした。
しかし、雨ニモマケズ、湿度ニモマケズ、聖剣エクスカリバーは刹那の輝きを放ちました。
現場の生徒たちからは「お～」という歓声が、オンラインの生徒たちからはチャットのコメントが届きました。
教室の生徒たちとオンラインの生徒たちが一体となる、ちょっと新鮮なひと時でした。
また一緒にコラボしましょう！クセジュ理系教科責任者
池村 卓人
我孫子教室
▶︎ 2023 6/8
お台場科学未来館遠足
先日、我孫子教室毎年恒例のイベント、科学未来館遠足に行ってきました！
ここは本当におすすめですよ。科学未来館の展示は何回見ても楽しめますし、近くにある大きな公園では、海を見ながらお弁当を食べることもできます。
実はクセジュ、とって遠足好きな塾なのです。これまでも数多くの遠足授業があったのですが、8月の中学部のサマースクールでは、なんと２泊３日で静岡の三島へ行きます。
ここ数年、自然を体いっぱいで感じることができる機会が少なかったので、私自身、行くのがとっても楽しみです！
我孫子教室責任者
鈴木 健太
英数基礎重点コース
▶︎ 2024 4/25
2024年度 英数コース始動 !!2023年度に新設したクセジュの「英数コース」。
初年度の１年間で、多くの子ども達が定期テストの点数アップや順位アップなど、それぞれに大きな成果を出してくれました。３月からは2024年度の授業がスタートして、３月、春期講習、４月と授業を行ってきました。
どこの教室も、どの学年も、昨年度同様に盛り上がっています。
英数コースの授業や取り組みを通して、子ども達に「学ぶことの楽しさ」や「知ることの楽しさ」を体験して欲しいと思っています。
そのためにグループ学習を行ったり、個別学習を行ったり、ゲーム的な要素を取り入れたりしながら、子ども達の自主性や学ぶ姿勢や興味関心などに働きかけています。
今年度も昨年度に負けない大きな成果を、子ども達が実感できるように、英数コースの取り組みのひとつひとつをアップデートしていきます！
今年度の英数コースにもご期待ください !!また、5月には英数コースの中１を対象に「中学校について知ろう！」というイベントを予定しています。
ここでは元中学校の先生をお招きして、授業のこと、定期テストのこと、通知表のことなどなどを、お聞きする予定です。
こちらのイベントもご期待ください !!英数基礎重点コース 責任者
長谷川 修一
▶︎ 2024 1/4
期末テスト結果の報告こんにちは！クセジュ松葉教室の野田真来です。
今回は、英数コースへ通塾している生徒の期末テスト結果の報告ブログです！ 期末テストは多くの学校で11月の中旬から下旬にかけて実施され、前回から約２ヶ月ぶりのテストでした。
中間テストで発見した課題を解決するために、各教室で生徒それぞれに合わせた対策を練ってきました。
クセジュ全体での取り組みとしても、これまで同様にオンライン自習室を開設しました。
違う教室に通う多くの生徒が参加することで、「勉強しているのは自分だけでは無い！」とモチベーションの向上にもつながっています！ 今回の期末テストは私が英数コースを担当してから初めての定期テストでした。
そこで、私が講師を務めている松葉教室ならではの取り組みを少しだけ紹介します！
まず一つ目はクセジュAL型学習法の導入です！ 松葉教室の生徒は元気いっぱいで個性豊かな生徒が集まっていて、生徒間、生徒対先生間の距離感が良い意味で近く雰囲気がとても明るいです！
普段の授業でも、自分の進み具合などを周りと確認しながら、切磋琢磨している様子が伺えます。
そこで、授業後のアウトプットの時間ではお互いに教えあう、または同じ問題を一緒に考えるなど、一人で黙々と進めるのではなく、自分の知識を共有する機会や自分の考え方を説明する機会を設けて、知識の定着をいろいろな方向から鍛えています！ ただ問題の解法を暗記するのではなく、なぜそのやり方が正しいのかを考えさせることに気をつけて、私自身も指導にあたっています。
教え合いの輪の中に私も参加することで、生徒がどこでつまずいているのか気づくことができるので、フォローアップの良い機会にもなっています。 
二つ目は思考力のトレーニングです！
先ほど挙げたAL型学習法と同じような取り組みですが、アウトプットの時間に試験勉強とは少し異なる、頭を使ったなぞなぞ的な問題を出題する事もあります。 英数コースの授業は、アウトプットの時間とつながっているため、休憩を挟んでもなかなか集中力が続かない日があったりもします。
そんな時は、学習に意識を向けるために「ためになる算数・数学クイズ」を出題して、意識の切り替えをしています。
すぐに点数に結びつくものではありませんが、思考力や説明力が鍛えられたり、知識量が増えたりと、総合的な学力を高めていく機会になっていると思います！
生徒もこの時間を楽しみに授業に参加してくれるので、とてもやりがいがあります！ 
定期テストでは、どの生徒もしっかりと結果をだしてくれていました！ 「クセジュに通って本当によかった！」と報告をしてくれる生徒もいて、嬉しさと共に今までやってきてよかったと、やりがいも強く感じました！
まだまだ新米講師の私ですが、生徒からの信頼を得られるように精進し，もっと熱い授業をしていきたいと思います！ 冬期講習を迎えて、各教室に新たな仲間も加わり、クセジュの熱は上がり続けるばかりです！ 松葉教室講師
野田 真来
▶︎ 2023 12/11
Qスペース「高校紹介」今回は11月29日(水)のQスペースで実施した「高校紹介」の様子を紹介します。
今回のQスペースは、高校入試および高校生活について、本当にたくさんの学びがある会でした！前半は、試験内容や日程、推薦基準など、基本的な情報についての情報を伝える時間でした。知らないことの方が多くあったと思いますが、ワークシートを使って大事な部分を簡潔にまとめている様子が見られました。
後半は、実際に高校に通っている先輩方からのお話を聞きながら、様々な高校の特徴や魅力を知ることができる内容でした。特に「今通っている高校に点数をつけたら？」というコーナーでの回答は、どれもリアルで具体的な高校生活がイメージができたと思います。偏差値を基準に受験校を考える傾向がありますが、実際は色々な受験校の考え方があって、色々な受験パターンが存在します。今回のQスペースを通じて、受験校は偏差値だけで考えて決めるものではないと、生徒の皆さんに伝わっていてくれればと思います。中村健児先生の「滑り止め校であっても、そこに行く覚悟で選ぶ」という言葉がとても印象的でした。私たち講師陣は、生徒の皆さんそれぞれに合った高校を一緒に考えていきます。我孫子教室
野口 結衣
そして我孫子教室では、Qスペースの内容（上記の記事）を踏まえて、鈴木健太先生による「高校紹介セミナー」を実施しました。クセジュ生のよくある受験プランをはじめ、我孫子市から通うことのできる埼玉県の私立高校や茨城県の公立高校の紹介、さらには面白い高校シリーズということで一癖ある東京都の私立高校や産業高専なども紹介しました。
このセミナーでは、さまざまな高校を紹介することに加えて、どのように自分にあった高校を選んでいくのかを生徒が考えるきっかけ作りにもなったと感じています。
セミナーのあと、「どのような高校に進学したいか」「気になった高校はどんな所か」などをメモしながら、生徒たちが高校のパンフレットやHPを真剣に見て、調べている姿が印象的でした。
今後も、アウトプットの時間や生徒との面談を通じて、生徒それぞれにあった高校選びや将来を一緒に考えていこうと思っています。
我孫子教室
鎌形 弥生
▶︎ 2023 11/11
Qスペース「大学学部学科紹介」今回は10月31日（木）のQスペースで開催した「大学学部学科紹介」の様子を紹介します！
少しずつ受験への意識が生まれ始める中学2年生という時期に行われるこの講座。将来の選択肢を拡げるきっかけの一つとして、大学にはどのような学部や学科が存在するのかをゲストの方の話を聞きながら学びました。講座の前半で行われたのは学部選択チャート。チャット上では自分の適性結果を報告する生徒達で賑わいました！
文化を味わう【外国語学・芸術学】、人間を知る【文学部・教育学部】、社会の仕組みを考える【経済学部・法学部】、自然の原理を探る【理学部】、技術を知る【工学部】……等々。
今年の中学２年生で特に多かったのは工学部！他にも農学や芸術学など、自分たちが全く予想していなかった学部に適性を示した生徒も多く、自身を見つめ直し、再発見する良い機会になったのではと思います!!
講座の後半では、現在東北大学･大学院･博士課程で航空宇宙工学を学んでいる斎藤さん(元クセジュ生でクセジュ講師)をお呼びして、大学についてお話を伺いました！
構体・構造系や熱制御系、姿勢制御系、データ処理系、電源系、通信系やミッション系等々。
斎藤さんが所属する研究チームが開発した人工衛星を、実際に宇宙へ飛ばした時の動画を見ながら、人工衛星を飛ばすまでにどのような学問が関わっているのかを学びました！
質疑応答の時間ではディープな質問も飛び交い、斎藤さんから感嘆の声が上がる場面も(笑)。
印象的だったのは、「良い研究が出来る大学というのは、偏差値では無く、どのような先生が在籍しているかで決まる」というお話。中には先生の移動に合わせて大学を変える人もいるのだとか……「偏差値だけにとらわれずに、実際に大学まで足を運んで、大学の雰囲気を体感してほしい」これは高校選びにも通じるお話だと思います。
最後は斎藤さんのこのお言葉で締めさせて頂きます！
「この先、皆さんは“こんな風になりたい”と思えるテーマに必ず出会うことになります。その時、迷わず一歩を踏み出せるよう、今の時間を大切にして下さい。」以上、大学学部紹介のレポートでした!!新松戸教室講師
井出 杏菜
▶︎ 2023 11/1
Halloween at Que sais-je?クセジュでは毎年、ハロウィンの時期になるとハロウィンパーティを開催しています。
内容や実施方法は教室によって様々ですが、生徒と講師が一緒になって、思う存分楽しみたいという気持ちは、どこの教室も同じです！
仮装やゲームやお菓子など、ハロウィンに欠かせない要素はしっかりと押さえた上で、教室の講師陣が独自のカラーを足していきます。
例えば、今年の新松戸教室では、チーム制でゲーム大会を実施しました。
小学生から中学生までの幅広い学年の生徒たちが参加し、「クイズ」「箱の中身当て」「射的」「音階当て」など、いろいろなゲームに挑戦しもらいました。
生徒たちはどのゲームにも楽しそうに参加して、終始笑い声の絶えない会となりました。
▶︎ 2023 10/23
定期テスト取り組み＆結果報告９月の終わりから10月の始まりにかけて、各学校で定期テストが行われました。
英数コースでは、この定期テストに向けていろいろな取り組みを行ってきたので紹介させていただきます！○「定期テスト 振り返りシート」
前回の定期テスト直後に生徒たちに書いてもらった、「定期テスト 振り返りシート」を振り返りました。前回の反省点や良かった点を確認し、生徒たちとともに今回の定期テストに向けての目標と作戦を立てました。
例えば、「授業プリントからたくさん問題が出たため、授業プリントをもう一度やる」と書いてあるから、今回は授業プリントをやる時間を最後に入れよう！！など。○ 電話による勉強進捗確認
クセジュで授業がない日でも、生徒たちの勉強が進んでいるかどうかを電話によって確認しました。
体育祭や部活などで、予定した計画通りに勉強が進まないこともあると思います。そういう時は、一緒に計画を立て直すことで、不安や焦りや諦めを吹き飛ばすことが大事だと思います。
計画より順調に進められていて、「プラスαのこともやりたい」と電話越しに相談してくる生徒もいました。自宅学習でも頑張っているのが再確認できてうれしかったです！
そのような生徒に対しては、新たなワークテキストや前回の定期テストで点数が取れなかった問題（漢字や英単語など）の復習をやろうなど、プラスαでやることを決めたりしました。○ 授業後のアウトプットタイム
クセジュの授業後に50分間のアウトプットの時間があります。普段はこの時間にその日の授業で扱った内容の定着をはかるための演習や疑問の解決をしているのですが、テスト週間は、この時間で定期テストの準備を進めていきます。ワークや問題集に集中して取り組みながら、質問をしたりしている姿が見られました！○ オンライン自習室
クセジュで授業がない日に、zoomを使ってのオンライン自習室を実施しました。オンラインでの実施なので、普段は一緒に勉強する機会がない生徒たちと一緒に自習をすることで、生徒同士がお互いに頑張っている姿を見て、自分も頑張ろうと思ってくれたと思います！これまで、定期テストに向けての準備について紹介してきましたが、続々とテスト結果が生徒のもとに返却されています。前回と比べて、「数学が27点上がった！」や「英語今回めっちゃよかった（14点上がった）」などの報告を聞いています。
一方で、今回のテストは難しくて、点数が思うようにはとれなかったという生徒もいますが、今回の定期テストをしっかり振り返って、分析することで、私たちはもう次の定期テストに向けての準備をしています。「定期テスト 振り返りシート」は次回の定期テストで成功するための、大事な材料となります。
二人とも、「次回も継続すること」、「次回は改善すること」ともに具体的な分野を挙げて、詳しく書けています。定期テストを「その時だけのもの」にするのではなく、「次へのつながり」を意識して取り組むことで、勉強のやり方をより良いものにしていくことができます。とにもかくにも、生徒の皆さんよく頑張りました。お疲れさまでした！
一息ついてから、次に向かって行きましょう！江戸川台教室講師
上園 駿
▶︎ 2023 10/6
中2Qスペース「クセジュ流 職業紹介」９月28日に実施した中２Qスペース(クセジュが実施している特別講座の名称)では、自分の将来をイメージすることで、学ぶことや勉強することの1つの意味を知り、あとおよそ半年で自分が受験生になるということに当事者意識を持ってもらうことを目的として、社会で活躍しているクセジュOBOGの方々から、自分のお仕事のことや、自分の学生時代のことのお話しをしていただきました！今回はHONDAでバイクの開発を主に担当している三根さん、ANAでパイロットをしている大塚さん、フランスの商社で働く青柳さんの3人の方がお話をしてくださいました。
日本を代表する企業や外国で生活しながら働くことなど、今まで全く知ることのない世界のお話でした。生徒たちも大きな刺激を受けたと思います。
特にパイロットという職業の厳しさには参加者全員が驚いたはず。半年に一度の技術チェックがあり、一度失敗すれば二度と空を飛べないとのこと。それを「自分の欠点と向き合い成長し続けることができる」と表現していたのが非常に印象的でした。世界の見え方はその人の考え方次第なんだな、と。
また、仕事の内容だけでなく、「中学２年生の今何ができるか？」という問いに対する答えのひとつが見つかったはずです。今夢中になっていることがある人は、きっとどこかで活かせる。これといった好きなものがなくても、今目の前のことを一生懸命やることで、自然と自分に合う仕事が向かってくる……。年齢関わらず励まされるお話ですね。クセジュでは中２の生徒に向けた、このような「将来について考える機会」を今後も実施していきます。第２弾は「大学について」を予定しています。自分たちの先輩であるクセジュの卒業生からお話しを聞くことで、将来の自分をイメージする１つのきっかけになると思います。
これから少しずつ、英数重点コースの生徒たちと将来について一緒に悩み考えることで、学習（いわゆるお勉強だけでなく！）に対するモチベーションを高め合っていきたいと思います！我孫子教室講師
野口 結衣
▶︎ 2023 9/21
まだまだアツさは収まらない！
新学期の英数基礎重点コース！９月になってもまだまだ暑い日が続いていますが、英数基礎重点コース（コース詳細▶︎ コチラ）のアツさもまだまだこれからという感じで続いています(笑)。夏期講習から新たな仲間も加わり、１学期にもまして盛り上がりを見せている２学期ですが、気づけば２学期の定期テストがもうすぐそこまで迫っている今日この頃です。英数基礎重点コースでは、定期テストの準備と結果と振り返りを通して、子ども達に様々なことを伝えたいと考えています。そして、様々なことを経験して欲しいと考えています。だからこそ、定期テストを大切にしています。
そんな英数基礎重点コースの定期テストに向けた取り組みは、以前のブログでもご紹介しましたが、主に「目標設定」「プランニング」「進捗フォロー」「質問対応」「振り返り」の5つのことを、様々なアプローチ方法で行っています。
そして、これら5つの取り組みを行っていくうえで、私たち担当講師が常に意識していることは、「生徒主体であること」と「楽しむ気持ち」です。
テストを受けるのも、そのための準備をするのも子ども達自身です。だから、定期テストに向けての取り組みに関しても、子ども達の考えや個性を尊重した取り組みをしてもらうように心がけています。
これは定期テストに限ったことではないのですが、子ども達はもちろん、私たち講師も「楽しむ気持ち」を持って日々の取り組みと向き合っていきたいと思っています。子ども達が楽しみながら、学んだり、準備を進めたりするためには、どのような雰囲気で、どのようなことをやったら良いのかと試行錯誤している毎日です。
少し抽象的なお話ばかりになってしまいましたが、英数基礎重点コースのアツさはまだまだこれからだと感じてもらえたら幸いです(笑)。
そして、２学期の定期テストはもちろん、２学期の英数基礎重点コースの取り組みにご期待ください。２学期の定期テストの結果が出たら、子ども達の頑張りをご報告させていただきます。
▶︎ 2023 7/7
定期テストの頑張りをご報告します！こんにちは！
クセジュ松葉教室で講師を務めている村田隆介です。
今回は、英数基礎重点コースに在籍する生徒たちの定期テストの頑張りをご報告します！以前のブログでも紹介した通り、英数基礎重点コースは、英語と数学が苦手だったり、勉強そのものに対して苦手意識を持っていたりする生徒たちを対象としています。
そのような生徒たちの基礎固めや苦手の克服、そして、勉強そのものへの苦手意識の克服をサポートすることが、このコースの目的の1つです。
それを達成するための１つの機会として、１学期の定期テストに向けて１カ月以上前から生徒たちと一緒に準備をすすめてきました。
その一環として実施したzoomを使ってのオンライン自習室では、英数基礎重点コースに在籍するほとんどの生徒が参加し、定期テストに向けた準備に励んでいました。zoomのチャット機能を用いて講師に質問する生徒もいたりして、オンラインとは思えないアクティブな学習ができていたと思います！
自習時間の後には、学校のワークの進捗チェックをしたり、質問を解決したり、今後の勉強プランのアドバイスをしたりと、zoomの機能を使って生徒たち個々へのフォローもしていきました。全教室合同での実施だったため、教室や中学校の垣根を越えて、お互いに刺激を受け合いながら、定期テストに向けての準備ができた、実りある取り組みだったと思います。さて、前置きが長くなりましたが、気になる生徒たちのテスト結果はというと…。素晴らしい結果を残してくれました !!!!!初めての定期テストだった中1に関しては、・英語の平均点…約71点
・数学の平均点…約75点という、二教科とも平均点が70点を超えるという見事な結果を残してくれました！
なかには、「あと一問正解で100点だった！」という生徒もいました。中2も素晴らしい成果をあげてくれました！５教科の合計得点が、前回のテストよりも平均して50点もアップしたんです！！
更に、中１も中２も英語と数学以外の科目、特に理科と社会のテストでもしっかりと結果を出してくれていました！
これは英語と数学の勉強を通して、勉強や定期テストに対する意識の変化や勉強のやり方の変化の表れだと思います。なにはともあれ、生徒の皆さん本当にお疲れさまでした。よく頑張りました?
今回の定期テストは、文字通り、講師と生徒が「一体」となりながら、通常授業の後にあるアウトプットの時間や、オンライン自習室などの取り組みで生徒たちの定期テストのサポートをしてきました。生徒たちがその成果をしっかりと出してくれたことに、私自身もすごく安心しています。7月夏期講習では、英語と数学のどちらの教科も１学期の復習をしていきます。また、夏休みに出される学校の宿題のサポートももちろんしていきます。
この夏にしっかりと１学期の復習をして、夏休みが終わった2学期に、周りのみんなを驚かせちゃいましょう！今月は、あと２回英数基礎重点コースの無料体験授業を実施します。お申し込みを希望の方は ▶︎コチラ松葉教室講師
村田 隆介
▶︎ 2023 6/26
新設！英数基礎重点コースを紹介させていただきます！・その②こんにちは！柏教室講師の八木野あずさです。
今回は前回のブログの続編として、クセジュの英数基礎重点コースの具体的な取り組みをご紹介します。このコースは、苦手な分野がある生徒や基礎からじっくり学びたい生徒を対象にしています。
「このコースだから」ということではなく、多くの中学生は、勉強に取りかかることへのハードルを高く感じていたり、自分で勉強を進めることが苦手だったり、基礎が極端に抜けている分野があったりなど、勉強との向き合い方で苦戦していることがそれぞれにあるのが普通です。生徒たちが苦戦している勉強との向き合い方を克服したり、やわらげたりすることを主な目的として、私たち講師が行った取り組みを今回は3つご紹介します。＜取り組み ➀＞ 英単語クイズ生徒と講師が5人ほどのグループになり、生徒が順番に出題者になっていきます。
出題者の生徒は英単語表の中から英単語を選び発音します。発音した英単語の意味を他のメンバーが早押しクイズ形式で答えます。
例えばある生徒が「プラネ」という‘英単語’を出題しました。皆始めは困惑するのですが、「プラネ」と読んでしまいそうな英単語を必死に頭に思い浮かべます。(皆さんは答えがわかりましたか？)正解は「plane（飛行機）」です。発音の間違いすらも楽しむことで、発音することに対するハードルを下げています。
もちろん、その場で正しい発音も確認し、少しずつ正しい発音と意味、スペルを身に付けています。
＜取り組み ➁＞ 向上道場（基礎計算）授業前のウォーミングアップとして、中村健児先生が考案した「向上道場」という計算問題に取り組んでいます。
この計算問題は、全て暗算でできる程度の小学校レベルの基礎計算です。「簡単すぎるのでは？」と思われるかもしれませんが、こういった基礎計算のスピードや正確性の高さこそが、中学校レベルの数学の出来を大きく左右します。目標は中学生で2分です。意外と大変です。ちなみに私は1分55秒でした。精進します…（笑）
向上道場に挑戦したい方は▶︎ コチラ ページへ。
＜取り組み ➂＞ オンライン自習室定期テスト対策の一環としてzoomを用いた自習室を週２回開催しています。
全教室合同で行っており、普段は会うことのない他教室の生徒や先生と勉強したり話したりすることのできる場となっています。家を出ずとも気軽に先生に質問でき、また一問一答などの簡単な勉強のチェックも個別に行っています。
〝英数〟基礎重点コースというコース名ではありますが、英数以外の教科についても、このオンライン自習室を含む授業内外の場でフォローしています。このような取り組みによって、生徒たちがワクワクしながら勉強できるようサポートしています。
生徒たちもあたたかい雰囲気のなか一生懸命学習しています。次回のブログでは、英数基礎重点コースに在籍する生徒たちの頑張りの成果を報告します！
生徒のみんな～！定期テストで結果出すぞ～！えいえいお～！柏教室講師
八木野 あずさ
▶︎ 2023 6/12
新設！英数基礎重点コースを紹介させていただきます！
こんにちは！
クセジュ柏教室の八木野あずさです。
クセジュ講師４年目となった今、私はクセジュにできた新たなコースを担当しています。
そのコースは、ずばり【英数基礎重点コース】です。
コース名が少し長いので、クセジュ内では「英数」や「重点」と呼ばれています。
今回はその英数基礎重点コースについて、少しだけ紹介していきます。
このコースは、
① 英語と数学を基礎から徹底的にみっちりゆっくり！
（カリキュラムは学校と同じ！)
② 少人数での授業で個にコミット！
（1学年10名以内の限定クラス！）
③ 活発な対話のあるグループ学習！
（これは個別指導ではできない！！）
の３点がウリのコースだと、私は感じています。
これを聞いてびっくりされた方も多いのではないでしょうか。
クセジュは東葛高校をはじめとする難関校に毎年多くの合格者を輩出している「高校受験の名門」という印象を持っている方が多い学習塾だと思います(某教室の屋上には大きな看板もありますし・笑)。「クセジュはレベルが高くてウチの子はついていけないのではないか…」
とのご相談をいただくことも確かにあります。しかし！！！ 大丈夫です！「学校の通知表でオール3なんです。」
「学校の通知表で2がつきました…。」
「定期テストで50点取れれば良い方です…。」そんな方にこそ来てほしい！このコースで学んでほしい！
実際に上記のような生徒がこのコースで切磋琢磨しながら、自分のペースで結果を出し始めています。なぜ結果が出るのか？それはワクワクしながら勉強できているから！これに尽きると思います。楽しみながら、ワクワクしながら、勉強に取り組んでもらうことは勿論ですが、
何よりもまず【自分自身にワクワクしてほしい！】と思っています。
私たちはそんな思いで日々指導をしています。次回、英数基礎重点コースでの授業実践について具体的に紹介します！「英数基礎重点コースに興味を持った」という方は、
コチラ▶︎「英数基礎重点コース」
をクリックしてみてください！柏教室講師
八木野あずさ